简介

窗边的小豆豆电影完整版7
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影片信息

  • 窗边的小豆豆电影完整版

  • 片名:窗边的小豆豆电影完整版
  • 状态:已完结
  • 主演:소희/闵度允/강민우/
  • 导演:AngusMacLachlan/
  • 年份:2023
  • 地区:印度
  • 类型:谍战/科幻/言情/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:日语,英语,印度语
  • TAG:
  • 简介:(🚝)1窗边(biān )的(de )小(🕠)(xiǎo )豆豆一到(🔁)九(jiǔ )章梗概2窗边的小豆豆(👮)这(zhè )一本书(🔢)中(👶)(zhōng )让你(🐔)印象(♉)(xiàng )最深的(🙏)(de )是3窗(chuāng )边的小豆豆(🎄)真(zhēn )的存在吗(🍀)4豆豆三(sān )部曲哪个最经典(diǎn )1窗(👋)边的(❎)小豆豆一到(dà(🦓)o )九章梗概(gài )窗(🍌)边(biān )的小豆豆讲各章不(bú )断地(🌯)的是一个是因为顽皮(🙇)而(ér )在一年级(👏)(jí )就被退学的小豆豆(dòu )到了一所全(❎)新学校巴(bā(💔) )学园后突然发生的(de )有趣(qù )的故事每章主(zhǔ(🍑) )要内容简(jiǎn )要概括第一章在电车里平(píng )时上课(kè )的巴学园小(🎿)豆豆是个天性(xìng )天(👀)真烂漫精力旺盛完全(♐)没(méi )有纪律不受(shòu )拘束的(🅰)孩子她被普通地(dì )学(🗯)校纳(nà )入问题学生却在巴学园(yuán )能(🐠)长(zhǎng )成一(yī )个富有(yǒ(🚶)u )同情(🍿)(qíng )心(👗)乐意助(📕)人知书识(shí )礼想象力(lì )丰富(⚽)动手能力不强的好孩子(zǐ )或许她本性(xìng )如此巴学园仅仅挺好地能维护引(yǐ(🍥)n )导出来(lá(🕞)i )她本性的发(fā )展这所由教育家小(📅)林宗作一(💾)手创办的小学老(🚟)师中有他的大儿(🧥)子巴学生中(🗯)有(🐌)小(🏇)女儿美(🔰)作他自己任校长小林(🌙)先生(📩)富足热(📄)情满心(📧)信念地创(🦕)办教育了这所小学(xué )确实它的存(cún )在相当短暂(🥔)的瞬间1937年1945年虽(suī )说全校(🤑)学生唯有五十(❓)来(🕦)人但他(tā )专心研(📼)究教育之道悉心种子培育每一个学(xué )生心细挖掘(jué )到每一个(🚰)学生(shēng )的长处(chù )这种(👞)对(🕝)教育(yù )的(de )赤子之心呵护(hù(😝) )巴学园学子(✋)快乐成长读(👩)书成(😟)才(✖)小豆豆蓝(🚿)(lán )月帝国(✍)联合国儿童(🍚)基(🍞)金会亲善大使小豆(🥊)豆(dòu )的同学有(✴)的蓝月帝国世界(🗡)(jiè )卓(zhuó )越的物理(🕓)学家有的曾经的国内最顶尖(🌑)(jiān )的植(👗)物鉴定(🔀)专家有的(de )下一界大学(🚈)(xué )老师(🌛)(shī(🕌) )有的成(🏜)为医生有的创派美术设计公司(sī )有(🕤)的(😓)下一界资深(😀)专(🚵)业(📣)发型师不(📿)过(🐽)巴学(🍢)园(yuá(🤕)n )的(de )学(♟)子长大成(💹)(ché(👛)ng )了对社(🚤)会用处之人以及曾(céng )经的(🏀)的问题儿(😵)童(🍏)(tóng )这无疑是最终(🥛)的(de )教育基(🔫)地这也使巴学(🔔)园成为如今许多人梦(🌜)想中的学校只是可惜巴学园已(👕)犹是(🏽)修真者的(de )存在(zài )可幸综合类全书则可对巴学园当年杰(🅾)出的的办(☝)学理念略窥一二第二章人人平等尊重(⛸)小豆豆(dòu )第一天去面试会校长小(xiǎo )林宗(zōng )作陪她(🗺)聊天四个小时在(🕢)那以(yǐ )前及以(🧠)后没(méi )有了一个大(🗒)人这么严(yán )肃(🥉)听小豆豆讲话对(🗡)(duì )孩子最大的尊(📟)重就是认真听她回话哪(nǎ )怕可她说得(💂)半点条(👄)理大人(🧒)听得(🎅)一头雾(👹)水(shuǐ )又(🐺)(yòu )是最(zuì )管用的(🆔)交流孩子的(de )表(🔨)达欲得到满(🐧)足大人我得到所了(le )解孩子的机会而且这份十分尊重使孩(✈)子深刻体会到自己值(🎚)得(🦅)去爱被尊重(chóng )是(🌵)自信的基石第(🆑)(dì )三章小(✏)(xiǎo )班教育巴学园所(suǒ )有(💚)(yǒu )学生(shēng )才五(📥)十(🤙)来人按年龄从年级一至五分成五(🕷)班每(🥑)个班十(shí )个学生左(♒)右配备(📸)完善一个老师分(🔲)别(💋)在(💎)锈迹斑驳的电车里天天上课老师有足够(🧦)的精力了解你是什(shí )么学生(👅)所了解(🏋)你(nǐ )是(🍼)什么学生的特性第(dì )四章开放教学巴学园是没有单独(dú )计算的(🔐)课程表一天(➰)早上(🈵)由学生自(🚐)己(jǐ )判断先(👅)从哪个地(dì )方(🔵)科目就开始索性同一个电车课室(😝)里(lǐ )有的(🧖)写假片名有的做物理实(shí(🍁) )验(⛩)不(bú(💻) )相(⏱)(xià(🐃)ng )互干扰大家都心(xīn )无旁鹜地做着自己真正(🎉)比较感兴趣(💓)事情这锻炼身(🎹)体(tǐ )了孩子的专注(🔔)力(📟)(lì )和自控(kòng )力即使在嘈(cáo )杂的人群也能沉下心来专注自己的(🔶)事第五章(🌙)(zhāng )形式极为丰富假如(rú )学(🔟)生(😚)(shēng )们都能够完成了功课老师可(🚇)(kě(🃏) )能会带他们到野外(➗)(wài )散步地头见过花草(cǎo )树木(🔡)历史古迹村庄人(rén )烟不(🤾)(bú )动声色中孩子(📺)们学习历史(🤛)生(🎒)物(🌑)理科等知(zhī )识此外还会不时举(🔆)办一次露营温泉(🖇)(quán )之旅找妖怪茶话会等(😉)活动充(🏥)分释(shì )放孩(hái )子(zǐ )的(😖)天(🕦)性寓(🏬)教于(yú )学第六章注(zhù )重实(💇)践(🕐)小林先生请来能够的农(🛢)民(🚈)旱田教孩子们(🥦)庄稼知(💳)识并让(👈)孩(há(😡)i )子(🎧)们(🗃)派人到田(😉)里去摸索实践(jiàn )如何(hé )能种植庄(🍟)稼教材加强(🚦)实(shí )践(🈂)的形式使孩子的(🎸)认知更详细第(🎦)七章因材施(📡)教(🔗)(jiāo )巴学(🥄)园(😋)有个不能站立(lì )走(🔓)路的孩(hái )子高(🆗)桥(🏖)君(jun1 )运(yùn )动会上小林(🏾)先生因为他的条(🍄)件(jiàn )专(zhuān )业点设计比(👬)赛项目让(ràng )他(tā )不(🤑)(bú )知(zhī(📮) )不(bú )觉间中获得冠(guàn )军解决高(gāo )桥君组建自信心(xīn )听说后来(😯)高(gā(🔕)o )桥君(🕠)平时工作中负责人际关系协(🦗)调工作2窗边(biā(💴)n )的小豆豆这一本书中让你(😩)印象最深的(🈺)是t这一本的确并非什么(🆘)东西名著(🈶)也又不(🈶)(bú )是研究(jiū )和探讨深沉人生意义的也没(méi )有很多警世(👆)名言长大以后(🤯)的我我看过很多让我(🛌)震(🎪)撼让我泪(🔂)眼(yǎn )婆娑让我拍(🌑)手(👓)称绝的书可是从引响埋藏最(zuì )深这一(yī )角度可以(📑)(yǐ )说我我还(🏵)是提这一本窗边的小豆(dòu )豆黑柳彻子著当然这并也不是我(🧚)的启(♐)蒙书我真正(🥝)的意义(yì )上(shàng )读的(🚖)第一本(běn )求下载(➡)的让我印象非常深刻的书(🚝)估计(jì )是简爱不光(guāng )比较喜欢她处处(🔅)受气忽(🚡)然间怡(yí )然自得的部分后面(🎃)(miàn )爱情的部分确实(🔸)当时(shí )年龄不足没有懂得(dé )什么(🛶)其中(📷)的(🏹)(de )含义不(🍥)过那本书(🧚)书让(🔍)我感(👞)(gǎn )觉(jiào )得到(🕛)(dào )描叙的力量(😁)书(🐱)(shū )中(🏢)出现的山的味道海的味道电车教室小(📖)林(lín )一茶等那些个场景(🐺)和细节让(⛳)我现在(❓)都(📡)(dōu )记忆犹新当然小(xiǎ(🌚)o )豆豆(🔐)是一个都有(yǒu )点古怪的孩子(⛩)被上一所学校申请退(tuì )学我们来到这里(💜)(lǐ )这里(lǐ )开明豁达的校(🤓)长诚心的老(lǎ(🎸)o )师友好的(🕖)同学(xué )新(xīn )颖(🎇)的授(shò(📫)u )课让小豆豆的人生突然发生了巨大的变(biàn )化这(🍦)本书我现在(zài )还(🏧)保存在书(⏹)架(jià )上要(💭)究其原因倒(🦖)底(🛺)我想(🚗)知道(🤲)为什么对(♈)我影响深远差(🧖)不多就是让我第一次对一所学校对一群老师(🌺)充(chōng )满向往想(🙊)迫不及(jí )待的认(rèn )识(🍺)书中的(🥌)人想了解小豆豆想(xiǎ(🦔)ng )转(💠)成小豆豆现在我(📸)早不是(🎅)小孩(🕣)子了只不过我真心(👁)喜欢(huān )只希望我以(yǐ )后的孩子这个可以像小豆豆一(yī )样长大我也会一天给她(tā(🛺) )做山的味道(🐂)和海的味道哒(🐳)3窗(🥒)边(⚡)的小豆豆真的存在(🐧)吗小(🥥)豆豆(dòu )并非(🐢)真实存在的人物(wù )是虚构的窗边的小豆(dòu )豆(dòu )讲述了作者上小(🐥)学(xué )时(🎌)(shí )的(de )一段(duàn )真(zhēn )实(💕)的故(🤷)事(shì )作(zuò )者因调皮被原学校申请退学后来到巴学(👴)园在小林校长的爱护和(🖖)引导下让(ràng )一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐地成(chéng )了(le )一个大家(🚨)都能得到的孩(🧠)(hái )子(zǐ(🈂) )并打(dǎ )下了坚实(🎀)的基(jī )础了她一生(🙀)的基础(👙)4豆豆三部曲(qǔ )哪个(🛅)最经(📲)典豆豆三部(bù )曲哪个最超经典不同的(🦐)年龄段完全不同的人生经(📑)历不(🤖)一样的文(💣)化属性(🏚)看书的心境情(qíng )绪想法都不一样这(zhè(📱) )样的(de )话看点书的目的有(yǒ(🍐)u )三个第一(🤶)启迪智慧陶冶情操(🐼)第二也可以充实自己的大脑(🥕)不想自己的头脑被愚昧落后和无知(🦊)占据地第三简单点(🔜)不(🏔)委婉完成(🗾)(chéng )任务(🏁)更多的物(🕚)(wù )质供应和(hé )精神供(😕)应(🍟)豆豆(dòu )的三部曲是背(🚟)叛遥(🔆)远的救世主天幕红(hó(🖕)ng )尘用文化(📃)的视(📢)角上(🎢)(shàng )帝视角(💲)重新睨视文化(🔶)制度生产力包括(kuò )文(wén )化在朔造(🚔)个体命运的过程是不(😊)是有一种文化是无比的强势(🤣)文化强悍(hà(🍻)n )霸道文化造就强者弱势文化造就弱者(zhě )明确的客观规律你(🌇)办事的人的文化(🔘)属性(xìng )更能完成更符合(hé(🌥) )国家规定天道不然的话有(⚽)没(🚥)违背规(🏎)律(💷)的人就(jiù )一定没有好(😥)下场区别于(🔹)曲解然后的因(🔶)果说上一辈(bèi )作孽我这(🖲)一辈子才(cái )这幅模样这一辈子不怕(pà )吃苦下(🌗)一(yī )辈子(🚱)一(⬆)定(🌖)能投(😰)个(gè )好(♋)胎(tāi )比如王思聪等区别于歪(💏)(wāi )曲(🕰)的基督大同(🚏)世界信者(😀)(zhě )得不死不灭不信者下地狱本质上那是宗教(❣)给自己的力量(🙆)是离(lí )指(📑)见明月的手对(🕛)准比指(🏜)头本身(shēn )更最重要但(dàn )人(🤢)们更喜欢研究指头这才是客观意义实际(jì )经典(🗂)也好(🅾)神剧(🦄)也好我们(😳)不(bú(🔃) )要试(shì )图去(🖱)论(😈)长论短(📔)试着去知道一(🍍)点一下(xià )豆豆三部曲的文化脉络(🛶)包括不惜一(yī(✨) )切(🕯)手段如何能盒子包装让自己内心(⛵)不受道(🛶)德的审判总(🐆)之(⚪)有(🚵)一句话天道(🎮)本质应该是适者生存优胜劣汰物竞天择适(🚊)者生(🕯)存而人(🔯)类可是(🚧)有比(✴)较完(🙅)备的(de )教育体(💈)制(zhì )和文(🕊)明魔皇的的方法是对自然界相比生存能(🍁)力是实力最弱的也是(⤴)最(zuì )强的谁都(dōu )要有过(👻)背叛(😐)包括自己(🌺)也会背叛(🥨)自己隐逸山林是我们都必须救赎自(zì )己的灵魂是因为(🤽)有无数的恩(🏀)无数的爱供养三宝(😅)我们我们对(🕴)于(yú )一无所(🚄)(suǒ )知农村的孩子(🕘)多农村孩子的父母苦只不过充分尊重苦肯(♏)定不能苦教(jiāo )育苦没(méi )法(🎻)苦孩(👲)子的(de )原则为什么(⛩)不我(wǒ )们走(zǒ(🎖)u )的这(🗻)等(🔉)坦然和坦荡是因(🌲)为有人为我(⤵)们(🎁)负重前(🚬)(qián )行(⏱)那就对(🦌)(duì )付背叛我们(🏫)会不会像宋一坤一样救赎(💪)是不是会(huì )用爱化解一切苦难宋一坤(🚃)的姐姐(👔)(jiě )找(♉)不到(🤓)一条自我救赎的路去西部(🗺)支(zhī )教在(🎵)(zài )陕西当教(🌜)师一辈子青春化(😁)(huà )成养料(liào )孵(📱)(fū(😡) )化更大祖国(🗓)的(💣)未(🚃)来实话实话行者修行生(🀄)活一样的修行才是大智慧(🛌)当下智才是(💞)正(zhèng )智相(🌬)也很(🎀)宋一(yī )坤的救赎(🈲)饱含了(🛒)争(🐁)议只不过他破坏(huài )性开采市(💞)场资(🛰)源劳动(🔃)力(🍛)资源文(wén )化资源价值资源和公共资源宋(👉)一(Ⓜ)坤试(shì )图用这(zhè )样的阶层跃迁想一下子(👇)基(🆓)本温饱问题和(🗾)世俗(sú )对于(🎍)(yú )生存(🤫)竞争的压力宋一坤的时间很很(hěn )值钱他(tā )不(⬅)(bú )只(zhī )希望自(zì )己的(💟)生命实在是浪费在柴(chá(🌾)i )米油盐的消耗战上这样的生命(🌗)才能活得滚烫的(de )那你(🛣)遥远的救世主(zhǔ(🎋) )改(gǎi )编成成电视剧天道被被人们(men )熟知这个书的时间线相当奇怪电(🚕)视剧改(🍔)编成后把时间线故意往后(hòu )推(🗞)了(le )10年(nián )不过背景(🕥)设定在(zài )1995年股市(🤫)市(🥒)场正方(📘)兴未艾(ài )大熊市(🥙)之(🏬)后的第一波政策红利(lì(👟) )因为(🔶)外(wà(🥐)i )资(🕒)和中方也可以建立混合(🀄)基金不不允许发行新(👊)股(gǔ )大家恐(kǒ(🤢)ng )慌逃往zf就(🏕)是为了救市易安科技的股票从草根(🌫)价到(dà(💙)o )网红比(bǐ )较热门(🚶)之路(lù )一路腾飞股(🍅)(gǔ )市(🖼)神(🐷)话伴(🤨)随一三个系列忧伤的股市在坊间(jiān )流唱同时(shí )任(rè(🐭)n )何(🌸)(hé )行业的(💄)竞争完全(🕖)没有不存在(zài )地道义道德包括伦理市场讲(💴)规律规则(zé )信(🥪)息差认知差时间差还(🐀)没有人怜(lián )惜失败者(🐙)这里唯有一直赢(yíng )才能站(zhàn )在(😄)高(❕)处看风景(jǐng )行业(🏟)的(🛡)二八定(dìng )律在内财富的马太效(🏟)应(🐕)一(🐈)直存在地我想知(🕜)道为什么穷(🤨)富差(chà )距极为之(🧀)大是因(🍌)为社(shè(🎨) )会不需要只不过只有贫富(🚀)巨大(🌨)无比的(⏹)差异别人才不愿意(🐸)(yì )牺(xī )性更多(duō(🖖) )的(de )时间生产价值无差别的人类劳动真要所有的被(bèi )机(🕐)器(😏)人(🙆)替代这样机器人会成(🦅)为这个(gè )世界的主宰(🐣)是(🥝)因为故事(shì )一直(zhí )是(🔋)这样既得利益者不一定是最会(huì )创(♉)造价值的一定(dìng )是最会(🆒)分配(🥙)(pèi )价值和画大(dà )饼的存在人这生物不给吃的给(🐫)空(🉑)头支票都会(🈂)照(🕛)单全收的物种(🌕)完全没(méi )有肯定不能有逻辑和理性去(🌺)推导(😵)穷富是格局是思维是(🎛)文化也传统我(🕉)们以(🍅)为一个人(ré(⏹)n )成功与否有很多标准最(😦)多保障是(shì )钱多少(🕓)要知道并(bìng )不是如此(cǐ )而且很多人(rén )哪怕很(🍈)没(🤷)钱的(🌭)话仍然挺穷丁元英根(🛁)据(⛺)王庙村(cūn )的精准(🏥)扶(🉐)贫这对(🆑)别人可以(🥑)(yǐ )说也是一场屠(〽)杀我记(🚣)得(dé )二战期(qī )间有一个人把(⏪)正在大(🔜)量(liàng )喝水(shuǐ )的敌人给(🧥)杀了战(😫)争(🈹)和和平也(👄)要(yào )有人性结果一(🦂)丝(🚏)遮(☕)羞布(🌑)为(wé(🔠)i )什(shí )么不(😧)(bú )毕(bì )竟平均(jun1 )人战争大都那个层面(🏌)的治理个人的力量太弱小的人类没(🆒)法(fǎ )在喝水的(de )时候去杀人(🚜)(rén )是是因为人动(dòng )物本能(néng )的(😠)一丝善(shàn )良纯洁和悲悯(🏆)就(jiù )算是动物肯定(💏)在喝水不的时候也未(wèi )必发(fā(🗨) )动獠(♒)牙去被屠杀纵(🗞)然是有(🔍)(yǒu )人(🔵)类充当唯(wéi )一(📼)中级文(wén )明的人难道不会(🎽)刷新一下自己的(de )格局吗劣币(😐)(bì )驱(🐹)逐良币(🤠)世(shì )间(🌜)公理(lǐ )只不过做动弹啊(ā )行业的(de )那个二另的八老是被(bèi )收割的(🤕)主体哪怕是所(📇)有人都(📏)是韭(🎿)菜(📌)饥饿游(🦋)戏楚门世(👍)界就没对错只有(yǒu )输(shū )赢天幕(mù )红尘当人们用(yòng )道(dà(❔)o )理逻辑理智命(🐴)运和(hé )天道(dào )请解释世(🐄)(shì )界的时候就早被卷(🆒)入在红尘中天(🐠)幕下了(🧐)就像(xiàng )易(🔹)经天地人奇门遁甲(😀)甲乙丙丁(💮)道德经(jīng )阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕(🐎)很(🏉)多时候天才(🔝)和凡人的区别不只在于思(🎰)维格局而(🏐)取(qǔ )决于人智(💫)慧至于(yú )110的的(🎠)非理性繁荣李小(xiǎo )龙把那种叫肌肉(♐)记忆王明阳(🛋)叫(🔃)知行(🙊)合一老子叫天法道对付水会学游泳一定不(📖)是恐(🏿)惧而(🥊)是本能就像(xiàng )人在母体羊水里面一(🚒)样(😯)高人(⬇)并非神高人是明白某个(💺)特定立场和范畴(chóu )内的规律并且依靠那(🤛)像刘(liú )慈(cí )欣三体里(💼)面(miàn )的宇宙炼狱丛林法则一样核心坐(💇)标(biāo )的暴露一定会让更高纬度的智慧生命降纬打(dǎ )击(jī )那就叶子(zǐ )农手中(🍛)掌握了这(zhè )样的话一套科学的方法论势必会会拥有这条街最靓的仔为(🎸)什么(me )不(bú(🍷) )一定会被代(dài )价是因为这样的人(rén )未知是(💇)对(😪)世(🎑)界(🌌)文化格局(🎠)影响深远就好似(🍅)西方元首会被斩首一样(yàng )优(yōu )秀的人肯定(🔳)不会隐藏地自(😁)己很可能会(🆔)会被别人所伤害不能成事一(yī )定为我所杀看(🤱)上去像(xiàng )华容道曹(🎪)操(cā(🆚)o )和关羽狭路相(👞)逢的时候诸葛亮为么让(ràng )关羽去(❣)守这样至关重要的隘口毕竟曹操不能死三足(🌔)鼎(dǐng )立的(🍑)格(📵)局(jú )肯(kěn )定(dìng )不能彻底毁灭(🤚)(miè )是因(🍆)为格局毁了的前(qiá(⚫)n )提是万千民众的死(sǐ )亡包括时代过了好一会儿安宁(⏹)后的繁华热闹都(🛑)变成废(fèi )墟文(😲)明(👽)还好战争再说(🏵)我(wǒ )们都是(🍑)这样(🎧)一个概念系统内的争(🛀)斗有(🤬)一个临界值那像国(🔅)共一起抗日一(✌)样(🐔)解(🉑)决的一定是主(🔦)要矛盾这那(🙋)(nà )就(jiù )是天道(🔶)这样(🔐)的话豆豆的(🏜)红尘三部曲那个经典不(🚍)入红尘如何断红尘不想体(🚧)验(yàn )有请要如(🈳)何做(zuò )到冷(🌍)血无情则是(🔯)空也是一样(👻)空也不是一无(👮)所有是经历过(guò )繁华热(🐝)闹穿过(➰)人(🎓)山人海我(⤵)看(🤹)过诗和远方(fāng )回过身(shē(🚈)n )人生(🥁)何(⏯)止唏(🔔)嘘不(🏻)已红(🏝)(hóng )尘就像大(dà(📇) )染缸大坟场垃圾堆甚至(🌂)连(🌐)(lián )是污水(⬆)处(chù )理(☔)厂唯有坚守初心方(fāng )得始(shǐ )终怎一个爱(✨)字了(le )得豆豆用谣言的救世主中丁元(〰)英说了一句大(🧞)实话烧香磕头(tóu )的烧(shāo )香拜佛烧(⛴)香的礼佛得智的得智(zhì )慧修禅的修禅平均(⛎)人(👨)收获不一样只(🐊)不(🥘)过是哪(nǎ )有那个比那个更经(jī(🐸)ng )典很多人戏言这个(🛁)女生和那个女生不(🎃)一样不(🛹)信你试试(🍥)有时候确实(shí )是(⌛)一样的最合适自(🏡)己的就好不一定非(fēi )要是别人家(📻)(jiā )的才好正见正(⛺)智正(🖖)念(🏺)那是(⬜)坦坦(💹)荡荡做人哪怕贞洁(😖)烈女肯定无毒(⛳)不丈夫纯粹是自己给自己(🎸)(jǐ )的不(bú )是什(shí )么别(🎧)人给你(🚄)的(de )一样去读书(shū(🆖) )有人就是(👗)喜(🚃)欢(huān )平凡的世界(🛥)有人喜(👰)(xǐ )欢百(bǎi )年孤独有(📰)人(🛄)不(👳)喜欢红楼梦有(🍞)人金瓶梅不一样的人看金瓶(👓)梅换(huàn )取的结论(🔂)和感触都不(⛲)一样可见人的(de )文化属(⏩)性和慧根和悟性相(🏨)差(💃)(chà )十万八(📗)千(qiān )里

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