简介
窗边的小豆豆电影完整版6
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：NancyO'Brien/BrandeRoderick/MoniqueParent/
- 导演：Young/Farmers/
- 年份：2020
- 地区：欧美
- 类型：科幻/动作/谍战/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,韩语
- TAG：
- 简介：1窗边(🤦)的(🥂)小豆(😶)(dòu )豆一到(🚬)九(jiǔ )章梗概2窗边(🎑)的小豆豆这(👫)(zhè )一本书中让你印象最深的(de )是3窗(🤢)边(🚯)的小豆豆真(👅)的存在(🎞)吗(ma )4豆豆三部曲哪个最经典1窗边的小豆豆一(yī )到九章梗概窗(📋)边(🕟)的小豆(dòu )豆讲各章不(🐊)断(duàn )地的是(🌼)一个是(🌲)(shì )因(🍐)为(🍻)顽皮而在一年(nián )级就(jiù )被退(🏇)学的小豆豆到了一所全(😿)新学校(xiào )巴(😯)学园后突然发生(shēng )的有趣的(🏒)故事每章主(😌)要内容简要(yà(👽)o )概括第一章在电车里平时上课的巴学园小豆豆(🤵)是个天性天(⛓)真烂漫精力旺盛完全没(méi )有纪律不受拘束的孩子她被(🤞)普通地学校纳(🥝)入问题学(xué )生却在巴学园能(néng )长(zhǎng )成(chéng )一(🦒)个(🐙)(gè )富有(yǒ(😚)u )同(tóng )情(🌨)心(🦋)乐意(yì )助人知(zhī )书(🌭)识礼想象(♑)(xiàng )力(💷)丰富动手能力不强(💆)的(♿)好孩子或许她本(běn )性(🔨)如此巴学(xué )园仅仅挺好地(🚕)能(🅰)维护(🔙)引导出(😧)来她本(běn )性的(de )发(🔡)展这所(💭)由教育家小林宗作一手(♋)创办的小(🤚)(xiǎo )学老师中(🧐)有他的大儿(🐻)(ér )子巴学(xué )生中有(yǒu )小女(nǚ )儿(ér )美(měi )作(🎐)(zuò )他自己任校长小林先生富足(🥨)热(🕚)情满心(⤴)信念地(🏌)创办教(🦖)育了这所小学确实它的存在相当(🚢)(dāng )短暂的瞬间(📁)1937年(nián )1945年虽(🤯)说(shuō )全校学生唯(wéi )有(yǒ(🙌)u )五十来人但(dàn )他专(zhuān )心研究教育之道悉心种子培育每一个学生心(🍎)细挖掘到每一个学生的长处这种(⛪)对(duì(🛄) )教育(🗾)的(de )赤子之心(🦍)(xīn )呵(hē )护(hù )巴学园(yuán )学(🌽)子快乐成长读书成才小豆豆蓝(🌽)月帝国联(😵)合国儿(ér )童基金会亲善大使小豆豆的同学有的蓝月帝国世界(🛌)卓越的物理学家(jiā )有的曾(céng )经(🛸)的国内最顶(dǐng )尖(jiān )的(de )植物鉴(jià(🏨)n )定专(🗒)家(jiā )有的下一(🈚)界大学老(lǎo )师有的(🎖)成为医(📫)生有的创派美术设计公司(🍱)(sī )有的(de )下一界资深(🔜)专业(yè )发型师不过巴学园(🍂)的(🤦)(de )学子长(🚓)大成了对社会(🗳)用处之人以及曾经的(de )的问题儿(📸)童这无疑是最终的教育(🔗)基地(dì )这也使(shǐ )巴学园成为(wéi )如今许多人梦想中(zhōng )的学校只是可惜(🍊)巴学(👥)园已犹是修真者的存在可(🍃)幸综合类(📀)全书则可对巴学园当年杰出的的(de )办学(🥚)理(lǐ )念略(luè )窥一(yī(🌏) )二(🙀)(èr )第二章人人平等(🧢)尊重(🌨)小豆豆第一天去面(🐄)试会校长(🎵)小林宗作陪她聊(liáo )天四个小时(🌔)在那(🏿)以前及(🚲)以后没(🎓)有了(🌱)一个(🔁)大人这(🥅)么严肃听小豆豆(🏧)讲话对孩子(🦏)最大的尊重就是(shì )认(🥠)真听她(🏺)回话哪怕可她说得半点条理大人听(tīng )得(dé )一(🎬)头雾水(🌩)又是(shì )最(🚝)管(guǎn )用的(de )交(jiāo )流(🙌)孩子的表达(🍖)(dá )欲(🉑)得到满(⛱)足大人我得到所(suǒ )了解孩(⏭)子(🎡)的(de )机(🍯)会而且这份十分(⛺)尊重(chóng )使(🥀)孩子深(shēn )刻体(🏂)会到自己(🖐)值得去爱被尊重是自(📄)信的基石第三章小班(🍎)教育巴(bā(🏤) )学园所有学生才五十来人按(🥞)年龄从年(🍕)级一至五分成(🈶)五(wǔ )班每个班十个学生(🏼)(shēng )左右配备完善一个老师分别(bié )在锈迹(jì )斑驳的电车(chē )里天天上课老师(shī )有足够的精力了解(⛑)(jiě )你是(🎖)什么学生(🍴)所了解你是什么(me )学生的(de )特性(👻)第四(sì )章开放(🦄)(fàng )教学(✏)巴学(🍣)园是没有(yǒu )单独计(jì(🛸) )算(suàn )的课(📯)程表一天早上由学生自己(jǐ )判断先从哪(🦓)个地方科目(mù )就(jiù )开始索性同一个(gè )电车(🙉)课室里(😲)有的写(✡)假片名有的做(zuò )物理实(😔)验(yàn )不相(👂)互干扰大家都(📦)心无旁鹜地做着自己真正(🌪)比较感兴趣事(📮)情这锻炼身体了孩(🍯)子的专(⛓)(zhuān )注(zhù(🏰) )力和(🧔)自(🎹)控(🕶)(kòng )力即(👲)使在嘈杂的人(👻)(rén )群也能沉下心来(😔)专注自己的事第五(📜)章形式极为丰富(🚧)(fù )假(🗂)如学生们都(dōu )能够完成了功(gōng )课(🚎)老师(🤑)可能会带他(tā )们到野外散步地头见过(📸)花草树木历史古迹村(⛱)庄人烟不动声色中孩子们学习(🎚)历史生物(😅)理科(kē )等知识(shí )此外(🚙)(wà(🎓)i )还(🤸)会不时举办一次露营温泉之旅找妖怪(🐻)茶话会(⏸)等活动充分释(shì )放孩子的天(tiān )性寓教于学(🌓)第六章注(zhù )重实践(📒)小林(🥈)先生请来能(🦗)够的农民旱田(😒)(tián )教孩子们庄稼(jià )知(⤴)识并让孩子们(men )派人到田里去摸索实践如何能种(🔮)植庄稼教材加(jiā )强实践的(de )形式使孩子(🥝)(zǐ )的(♌)认知更详细第七(🦅)章因材施教巴学园有个(🐮)(gè )不(bú )能(✳)站立走路的孩子高桥君运动会上小林先生因为他的条件专(zhuā(💵)n )业点(diǎ(🕕)n )设计(🎣)比赛项目让他(🛁)不(bú )知不(bú )觉间中获(huò )得(🥇)冠军(📋)解决高桥(🐥)君组(zǔ )建自信心听说后来高(gāo )桥君平时工作中负责人(rén )际关系协(xié )调工作2窗边(👹)的小豆豆(dò(🚕)u )这一(yī )本书中让你印象最深的是t这(🆒)一本(🍴)的确并非什么(me )东西(🧦)名著也又(🍕)(yòu )不是研究和(🥩)探讨(🤤)(tǎo )深沉人生意义(⛵)的也(yě )没有很多警(🦆)世名言长大以(yǐ )后的我(🎪)我看(🖖)过很多(🥚)让我震撼(🛐)让我泪眼婆娑(suō(📓) )让我(👀)拍手称绝的书可是从引响埋藏最(🚹)深这一角度可以说(🛵)我我还是提这一本(♓)窗边的小豆(🏚)豆黑(hēi )柳(🥈)彻子著当然(🍵)这并也(🚇)不是我(🎣)的启蒙书我(🎇)(wǒ )真正的意(🆒)义上读(🦍)的(de )第一(yī )本(🌕)求下载的(🦄)让我印象非常(🍍)(cháng )深刻的书估计是简(🔣)爱不光比较(💋)喜欢(😟)她处(chù )处受气忽(⏱)然(rán )间(🍹)怡(🐲)然自得的部分后面爱情(🙋)的部分确(què )实当时(🗜)年龄不足没有懂得什么其中(♊)的(de )含义不过那本(běn )书书让(⛎)我感觉得(🚾)到描叙(xù(🌛) )的(de )力量(👴)书中(zhō(🐇)ng )出(🍴)现的山的味道(dào )海的味道电车教室小(xiǎo )林一茶(🚝)等那些(❌)(xiē )个场景和细节让我现在(zà(❣)i )都(🏭)记忆犹新当然小豆豆(dòu )是一个都(🥈)有点古(gǔ )怪的孩子(zǐ )被上一所学校申请(😈)(qǐng )退(🆔)学我们来(🍫)到这里(lǐ )这里开明豁(⬆)达(🌥)的(😴)校长诚心(🕧)的老师友好的同学新(xī(💋)n )颖的授课(🐵)让小豆豆的人生突然发生了巨大(dà )的变(bià(🏫)n )化这(🚀)本书我现(👺)在(🌇)还保(🈚)(bǎo )存在书(shū )架上要(🛏)究其原因倒底我(🥩)想知道为什么对我(🌵)影响深(🛄)远差不多就是让我第一次对一所学(xué )校对一群老(🤶)师充满向往想(⬇)迫不及待的(😮)认识书中的人想了解小豆豆想转(zhuǎn )成小豆(🥠)豆现(🏼)(xiàn )在(📹)我(wǒ )早不是小(xiǎo )孩子了(le )只不过(guò(🎷) )我真心喜欢(💒)只希望我以后的孩子这个可以像小(❎)豆豆一样(yàng )长大我也会一天给她做山的味道和海(hǎ(🏦)i )的(🗞)(de )味(wèi )道哒(dā )3窗(🔗)边的小豆(dòu )豆真(zhēn )的(👉)存在(zài )吗小豆豆并非真实存在的人物是虚构的窗(chuā(🔁)ng )边的小豆豆(⏬)讲述了(🛍)作者上小学时的一(🏄)段真实的故(gù )事(🕷)作者(🚃)因调皮被原学校申请(🎨)(qǐng )退学后(🛏)来到巴学园在(🛷)小(xiǎo )林校长的爱护和引导(🌾)下让(🐜)一般人眼里(lǐ )怪(🚽)怪的小豆豆渐渐地(dì )成了一个大(🙂)家都能得到的孩子并打(👅)下了坚实的基础了她一(🈸)生(🐟)的基础4豆(📴)(dòu )豆(dò(❌)u )三部曲哪个(gè(🕴) )最(🚈)经典(🏯)豆豆三部曲哪个最超(chāo )经典(🤚)不同的(🍢)年龄(líng )段完全不(🧀)同的人生(shēng )经历不一(yī )样的文化属性看书(shū(👁) )的心境(😈)情(qíng )绪想法都(dōu )不一样这(💥)样的(🏉)话看点书的目的有(yǒu )三个第一启迪(dí )智慧陶冶情(💶)操(🤣)(cā(🦆)o )第二也(✍)可以(yǐ )充(chōng )实(shí )自己(jǐ )的(🧘)大(🚰)脑不(👋)想自(✳)己的头脑(🎢)被(🚎)愚昧落后(🕖)和(hé )无知占(📛)据(🕡)地第三简(☝)单(🐿)点不委婉完(🌻)成任(🏷)(rèn )务更(🏑)多的物质(zhì )供应(🍒)和精神供应豆豆的三(🙇)(sān )部曲是(🧜)背叛遥远(yuǎn )的救世主天幕红尘用(yòng )文化的视角(♑)上帝视角重新睨(✝)视文化制度生产力(lì )包括文化在朔(🔄)造个体命运(yù(💠)n )的过程(🍁)是不是有一(🕕)种文化(huà(🦐) )是无比的强势文化(🏒)强悍(🍧)霸道(⬇)文化(huà )造就强(qiáng )者弱势文化造就弱(ruò )者明确(💠)的(de )客观规(guī )律你(🎖)办事的人的(🍊)文化属性更能完成(🍡)更符(🍏)合国家规(💖)定天(🛹)(tiān )道不然(rá(Ⓜ)n )的话(📔)有没(méi )违背规律的人就一定没有好下场区别于曲解然(rán )后(⏹)的因果说(🛀)上一辈(😅)作孽我这一辈子才这(🌶)幅模(🔶)样这(zhè )一辈子不怕吃苦下一辈(👯)子一定能投个好胎比如(🥢)王思聪等区别于(yú(🍷) )歪曲的(🗒)基(🎏)督大同世界信(🤯)者得不死不灭不信者下地狱本(🤾)质上那是(🕗)宗教(🆙)给自(💾)己的力量是离指见明月的手对(duì )准比指(zhǐ )头本身更最重(🏴)要但人们更喜欢(huān )研究(👈)指头这才是(shì )客观意义实际经典也好神剧(👚)也好我们不(🚅)要试(🚋)图去论长论短试着(💷)去知(🍄)道一点一(⏪)下(🔴)豆豆三部(🐓)曲(👈)的文化脉络包括不(💺)惜一(💕)切(🏜)手段如何(hé(🧡) )能盒(⏫)子包装让自己内心不受道德(🛰)的审(🥥)判总之有一句话天道(🌲)本质应该(gāi )是适者生存优胜劣汰物竞(jìng )天择适(🍮)者生存而人类可(🌛)是(⛑)有比(💴)较完备的教育(🦔)体(tǐ )制和文明魔皇(⭕)的(🗣)的方法是对(🈹)自然(😝)界(jiè )相(xiàng )比生存(cú(🦀)n )能力是实力最弱(👰)的也(🈷)是(shì )最强的谁都(dōu )要有过(🚤)背叛包括自己也会背叛自(🔀)己隐逸山(🎠)林是(🥓)我们都必须救赎自(🏐)己(⬛)的灵魂是因为有无(➗)数的恩(👂)无(🈁)数的爱(ài )供养(yǎ(🚇)ng )三宝我们我们对(duì )于(yú )一(🔮)无(👐)所知农村的孩(🏊)子多(duō(🕶) )农村孩子的(de )父母苦只(zhī )不过(💠)充(🍻)分尊重(🆑)苦肯定不能苦教育(yù(💻) )苦没法苦孩子的原则为什(shí(👝) )么不我们(🎵)走的这等坦然和坦荡是因(♒)为有人为我们负重(chó(🐙)ng )前行那(nà(🈂) )就对付背(🐏)叛我们会(🤑)不会(🙄)像(🔺)宋(🌊)(sòng )一坤一样(💦)救赎是不是会用爱化解一切苦难宋一坤(📘)的(de )姐(jiě(🐵) )姐找(🔬)不到一条自我救赎的路(💛)去西部支(zhī )教在陕(🚂)西当教师一辈子青春化成养料(liào )孵(🚪)化更大祖国的未(👂)来实(🍛)话实话行者修(😛)行生活一(🧗)样(🌳)(yàng )的修行才(cái )是大(🏗)智(🎬)慧当下智才是正(zhè(🍠)ng )智相也很宋一(🚗)(yī )坤的(de )救赎饱含了(le )争议只不过(🗳)他破坏性(🐢)开采市场资(📍)源(yuán )劳动力(🎙)资源(🤘)文化(huà )资源(🆒)价值(🏏)资源和(🥪)公共(gò(👙)ng )资源宋(🤕)(sòng )一(yī )坤试图用这样(🎠)的阶层跃(🥩)迁(🔒)想一下子基本(🎮)温饱(🤗)问题和世俗对于生存竞(jìng )争的(🚺)(de )压力宋一坤(kūn )的时间很很值(zhí )钱他不只(🤚)希(🕉)望自己的(🤣)生命实在(🙆)是浪费(🍻)在柴米油(yó(💑)u )盐(🗑)的(de )消耗战上这样(🕐)的生命(🙁)(mìng )才能活得(♎)滚烫(🗒)的那你遥远的救世主改(🤓)编成成电视(💫)剧天道(dà(🕥)o )被被人(🌳)(ré(🛠)n )们熟(🐜)知这个书(⛵)的时(📶)间线相(xiàng )当奇怪电视(💽)剧改编成后(👹)把时间线故意往(🎺)后推了10年不过(🈵)背景设(🍍)定(👘)在1995年股(gǔ )市市场(chǎng )正方兴未艾(🥊)大熊市之后的第一波政策红利因为外资和中(zhōng )方也可以建立(♈)混合基金不不允(🏓)许(🈷)发(🔡)行新股大家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技的股票从草根价(🧘)到(dào )网(😝)(wǎng )红比较热门(🍯)之路一路腾飞股市神话(huà )伴(🌻)随一三个系列忧伤(🍪)的股市(🤨)在(🎳)坊间(🔇)流唱同时(shí )任何行业的竞争完全没有不存在(🚳)地道(🎿)义道德包括伦(lú(🖲)n )理市场讲规律规(guī(⤴) )则(zé )信息差认(🔥)知(🔕)差(chà )时间差还没(méi )有人怜(💈)惜失败(💟)者这里(🧤)唯有一(yī(🎑) )直赢才能(néng )站在高(⏮)处看(🍑)风景行业(🎦)的二(🕹)八定律在内财富的马太效应(🥃)一直存(🍛)(cún )在地我(wǒ )想(🛢)知道为什么穷(qióng )富差距(jù )极为之(zhī )大是因为社(shè )会(huì(📛) )不需要只不(✡)过只有贫富巨大无比的差异别人才不愿(🚺)意(🤢)牺性更多的(de )时(shí(🧔) )间生产价值无差(chà )别的人类劳动真(😌)要所有的被机器人替代(📭)这样(🦁)机器人会成为这(💙)(zhè )个世(😭)界(🚗)的主宰是因为(wéi )故事一直(〽)是这样(👮)既得利(lì )益(yì )者不(bú )一定是最(💍)会创造价值的(🏍)一定是最会分(📋)配价值和画大饼的存(🔽)在人这生物(🦎)不给(⛩)(gěi )吃的给空头支票(piào )都会照单全收的(🦀)(de )物种完全没(🔉)有肯定不(💠)能有逻辑(🌍)和理性去推导穷富是格局是思(🔄)维是文化也传统我们以为一(yī )个(🏼)人成功与否(😌)有很多标准最多保障(🐮)是钱多少(shǎo )要知道并不是如此而且很多人哪怕很(🔪)没钱的话仍(réng )然挺穷(👱)丁元(🛺)英根据王庙村(🍫)的精准扶贫这对(duì(🦆) )别人可以说(shuō(👎) )也是一场屠杀我记得(dé )二战期间(🦔)有一(🏬)个(gè )人(rén )把(🖍)正在大(👒)(dà )量(⛅)喝水的敌(🕍)人给杀了(le )战(zhàn )争(🐫)和和平(🤴)也要有人性(🏏)结果一丝遮(zhē(✖) )羞(xiū )布为什么(🌳)不(bú )毕(bì(⛅) )竟平均人战(🏨)争大都那个(㊗)层面(🏐)的(🎑)治(🌱)理个人的力量太(🍷)弱(ruò(🥜) )小的人(👲)类没法在喝水的时候去(👛)杀人是是因为人动(🔹)物(wù )本能(🏭)的一丝善良纯(🥎)洁和(🥧)悲悯就算是动物肯定在喝(💉)水不的(🔡)时候(🗽)也(yě(🧤) )未必发动獠(🤡)牙去被屠杀纵然是(shì )有人类(lèi )充当唯一(🥐)中级文明(míng )的人难道(🥞)不会刷新一下(💇)(xià(📠) )自己的格局吗(📲)劣(liè(🍔) )币驱逐良币世间(🔦)公理只不过做动弹(dàn )啊行业的那个二另的(💶)八老是被收割的(de )主体哪怕是所(suǒ(📩) )有人都是韭菜饥(💷)饿游戏楚门世界就没对错只有输赢天(🍫)幕红尘(🏪)当人(rén )们用(🍎)道(🐓)理逻辑理智命运和天道请解释世界(jiè )的时候就(jiù )早被卷入(rù )在红尘中天(😄)幕下了就(⏬)像易经天地人(💋)奇门遁(dùn )甲(⏲)(jiǎ )甲乙丙丁道德经(🏝)阴(yīn )阳佛家讲(🤫)因果(🥁)儒家讲忠恕很(hěn )多(🧢)时候天才(🖋)和凡人(🐽)的区别不只在(🌒)于思维格局而取决于人智慧至于110的的非(😊)理性繁荣李小(🈷)龙把(bǎ )那(🥜)种叫(jiào )肌(jī )肉(🕰)记忆王明阳叫知(zhī )行合一老子(😫)叫天法(🐡)道对付(💪)水(shuǐ )会学游(yóu )泳(🏒)一定不是恐惧(🥕)而是本(🥢)能就(🤘)像人在母体羊水里面一样高人并(bìng )非(fēi )神高人是明(🉐)白某个特定(💥)立场和范畴内的规(guī(💶) )律并且依靠那像刘慈欣三体里面(miàn )的宇宙炼狱(yù )丛(🐋)林(lín )法则一样核心坐标(🔚)的(de )暴露一定会让(rà(🍎)ng )更高纬(🌤)度的智慧生命降纬打击(jī )那就叶(yè )子(zǐ )农手(🐘)中掌握了(le )这样(yàng )的(🎎)(de )话(🤣)(huà )一套(🎋)科学(🥌)的方法论势(shì )必会会(🧞)拥(yōng )有这条(🏏)街最(😅)靓的仔为什(🌒)么不一定(dìng )会被代(📖)价(jià )是因(yīn )为这样的(🚁)人(🎸)未知是对世界文化格局(🏳)影(💴)响(xiǎng )深远就好似(sì(🏑) )西(🏸)方元首(shǒu )会被(🍦)斩(🥦)首一样优(🌨)秀的人肯定不(bú )会(🤹)隐(🍊)(yǐn )藏(cáng )地(🏋)自己(💮)很可能(Ⓜ)会会(⏸)被别人所伤害不(🌾)能(néng )成(chéng )事一(🐚)定为(🔷)(wéi )我所杀看上(🌂)去像华容道曹操和关羽狭路(lù )相逢(féng )的时候诸葛亮为么让(👜)关羽去守这样至关重要的(📢)隘口毕(🐬)竟曹操不能死(👦)(sǐ )三足鼎立的格局肯定不能彻底毁灭是因(🅿)为格局毁了的(🍜)前提是万(🧀)千(🍱)民众的死(⤵)(sǐ )亡包括时代(dài )过了(🛸)好一会儿安宁后(hòu )的繁华热闹都(📔)(dōu )变成废墟文明还好战争再(zài )说我(🌀)们都是这样一个概念(niàn )系统内的争(🥫)斗有一个临(🚧)界值(zhí )那像国共一起(🚘)抗日一样(🥥)解决的一定是主要矛(máo )盾这(💿)那就(jiù(🐒) )是天道这样的话豆豆的红尘三部曲那(nà )个经典不入红(hó(🚪)ng )尘如(rú )何断红尘不想体验有请(qǐng )要如(rú )何做到冷(👘)血无(👙)情(qíng )则是空(kōng )也是一样空也(🗞)不是一无所有是(🦈)经(📟)历过(🙅)繁(fán )华热(rè )闹穿过人山人海我看过诗和远方回过身(🧗)人生何止唏嘘不已红尘就像大染(rǎ(⛷)n )缸(gāng )大坟场垃圾堆甚(🎟)至连是污水(shuǐ )处理厂唯有(🥛)坚守初心方得始终怎一个爱字(🦇)了得(🏹)豆豆用谣言(yán )的救世(🀄)主中丁元英说了一句大实话(huà )烧香磕头的烧(🏑)香(xiāng )拜佛烧香的(de )礼佛得(🎅)(dé )智的得智慧修禅的修禅平均人(🍢)收(shōu )获不(🏑)一样只不(😥)过是哪有(♓)那个比(bǐ )那个更(gè(🏩)ng )经(➖)典很多(🚸)人戏言(🏘)这个(📚)女生(shēng )和(hé )那(nà(🅿) )个女(🕵)生不一样不信你试试(🕘)有时候确实(shí )是一样的最(🌂)合适(shì )自己的就好不一(🐵)定非要是(🐹)别人家的才(🌘)好正见正(💡)智正(zhèng )念那(🏪)(nà )是(🛄)坦(🎁)坦荡荡做人哪(nǎ(🤾) )怕(😼)贞洁烈女肯定无毒(💳)不(⬅)丈夫纯(📼)粹(🕍)是自(zì )己给自己的(de )不是什么别人给你的(de )一样(yàng )去读书(🏽)有人就是喜(😩)欢平(píng )凡的世界有人(🐊)喜欢百年孤独(dú )有人(rén )不(🥤)喜(💋)欢红楼梦(🌍)有人金(jī(👚)n )瓶梅不一样的人看(kà(🚹)n )金瓶(⬆)梅换取(🎰)的结论和感(gǎn )触都不一样可见人的文化(huà )属性和慧根和悟性相差十万(🏊)八(bā )千里