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你们捡到过什么东西9
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影片信息

  • 你们捡到过什么东西

  • 片名:你们捡到过什么东西
  • 状态:已完结
  • 主演:佐山爱/津田篤/えみりい/児玉るみ/真島かおる/竹本泰志/なかみつせいじ/松井理子/山ノ手ぐり子/太三/泉正太郎/西入美咲/
  • 导演:Victor/Lindgren/
  • 年份:2013
  • 地区:美国
  • 类型:言情/古装/悬疑/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:日语,英语,韩语
  • 更新:2024-12-24 20:38
  • 简介:1你们捡(jiǎn )到(🙃)(dào )过什(🥢)么东西(xī )2你的童年游戏是什(🦉)么呢3你(🔰)还记得和(😦)对(duì(😀) )象的第一次(🎩)旅游(🤢)吗4小时候(👅)家(jiā )人为啥事打你(nǐ )你还记得吗1你们捡到过(guò )什么东西(xī )1我家在黑龙江北安下的农(⏺)场(chǎng )有一(yī )年去山里釆蘑菇我拾到(🍯)一(🏀)个铝壶(✉)15厘米高一看(🌙)那就(jiù )是日本风格(🈁)的东西像花瓶又带有军用水壶但再细看又不是水壶可不知道干些什么得用2高(👨)二(🦁)那(📜)年我们农场钱(qián )多的地主花(📝)点钱雇我们学校学生给他们家黄(huá(🦗)ng )豆地拨(bō )大(dà )草那个地(🚎)主地是个(gè )女人三十(shí )多岁咩咩的一看是(👂)女强人(🌵)非常凶(⏬)残的(🤫)那种她走在最前面领着我(💵)们我们悄摸声(😟)的跟在(zài )她后面(miàn )去干活有时她会回过头来与我聊(🐬)天毕竟我旁边她的垄沟聊的久了感觉上她人还挺好的下午的时候(🎋)(hò(🗻)u )她到其他(tā )的什么班(bān )级带队回(huí )就(🥩)在女(nǚ )地(🧀)主(📱)走(zǒu )后是没有(yǒu )几分钟我在杂(zá )草与(yǔ )豆秧间(🌚)拾到一旮子钱(🐺)那时候是(🏭)十元(🌛)的面额有(😀)六厘米(mǐ )厚度(🛎)当(🧠)时(🐦)我也还(hái )没(méi )有数到底(✂)是多少钱我就(jiù )想这满(💻)大地几百人是(🌗)穷学生(shēng )除此(cǐ )之(🛅)(zhī(💃) )外女地主就还没有傍人(🛰)这么大有(📒)(yǒu )钱(qián )我(🌷)就将钱送给女地主了(🦐)最终(zhōng )我们给别人当雇(gù )工也能够得(😈)到(🚠)一分钱(🚩)利(🛍)益谁会诚恳的(🧖)给(gěi )人(🕥)干体(🖋)力活趁女地主不注意我带(dài )着(zhe )我(🈲)班(🔀)同学(🐯)撒丫(yā )子(zǐ )跑到地头好好休(🥝)息打扑(⚡)克(🚛)去的(🤣)女(nǚ )地主可能会看(🍑)到我跑在(zà(🔳)i )最前面(🥤)走过(guò )来当面全校校(🆘)友(👤)的面飞起一脚在(🥘)我身上(🚛)(shàng )又当胸捶了我两(liǎng )拳当时都(❄)被她打茫然了(le )当(dāng )时我班同学一(yī )顿挖(🤔)苦我拾金不昧(🔡)精神又挨顿揍(👒)不值(zhí )得2你的童年(niá(🐨)n )游戏是什么呢犹记(🈲)孩童时(🐬)期小(🚷)(xiǎo )伙伴们(🙊)扎堆儿(ér )一起玩着那(nà )个(gè )游戏一切仿(🗝)若就在昨日每一(🔊)代人(ré(✳)n )跪(😱)求童年(nián )的美好回忆(🎌)几乎都最感谢当时流行的(Ⓜ)游戏那时候也没电脑也(💳)没(💏)iPad也没手机也是没有网络游戏陪伴在身(🚖)(shē(💾)n )边我们过得快乐的童年时光(🍌)的(de )是一根(🎽)(gēn )简单的皮筋(jīn )绳子一条手(📚)绢几(jǐ )粒石(shí )子几张卡片和(🌩)折起的(de )纸(🕑)角(jiǎo )也(💸)有道路上毫无忌(jì )惮的奔跑(👻)与小伙伴们(men )一起玩捉迷藏(😪)弹玻璃珠(⛔)子(🍴)下面让(😵)(ràng )我们一起来一(💅)些(📝)回忆(🚷)一(🍡)下(🥣)那些年(🚅)不属于我们(🍠)童年记忆(⛳)中的游戏老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡又叫(🔜)黄鼠狼吃(chī )鸡是一种在户(🔩)外(📤)(wài )由多(🌗)人能(✋)参加(🏸)的游戏(🤨)在空旷(kuàng )的平(🍣)地上或(🍘)者(🛐)学校的操场上一群小朋(✊)友(yǒu )就是喜欢(huān )一起玩(wán )老鹰捉小(🍄)鸡(jī )一个人(rén )扮老鹰(👃)一个人扮(🏌)母鸡(💬)剩下的(😅)的小伙伴们大都小鸡小鸡(🧜)躲(duǒ )在(💚)鸡妈妈的身后紧紧地拉住鸡(📛)妈妈的(🍼)后衣(📫)襟一个拽着一(📜)个老鹰窜入鸡群左追(zhuī )右赶看(🔟)准(😵)机会朝(📍)小(🏞)鸡飞扑下来鸡妈妈张开双臂死死(sǐ )地破坏着小鸡游戏就在(zài )老(lǎo )鹰(yīng )的穷(🍤)追猛赶鸡(📕)妈妈的不(🎶)停地守护(📚)圣小(xiǎo )鸡的惊惶躲(duǒ )中通过着透(tòu )着了童年乐趣老鹰捉小鸡跳格子(📋)跳格子也叫跳飞(fēi )机或者跳房子记忆中这是女孩子(🌈)不(⏫)光爱玩的游戏跳房(⛷)子游戏(xì )据说起源于(💸)罗马(mǎ )帝(dì )国时期在我(🎼)国成(ché(🗯)ng )于清(🍽)代这是一项促进身体血液循环达到身(🐪)体平衡能(néng )力(lì )培养(🚵)孩子团结协助(zhù(💭) )锻(👶)练(liàn )身体的的游戏(⛄)深受(🐙)儿童的喜爱跳格子简(jiǎn )单易学由(🦏)一(yī )支粉(🙉)笔(🍴)在平地上(💋)画(🦖)上(🤱)大(🏹)小适中的格子的或飞(fēi )机状的房子再由一块瓦片或则(🔧)小石(shí )块(😏)游戏便(biàn )就开始了跳格(🥩)子跳皮筋小(😕)时候一群(qún )女孩子爱跳(🚔)皮筋玩的(📅)不单是(🀄)游戏(🔼)(xì )也(yě(🧝) )都属于女(🎍)孩子的一个小(💏)圈子晚上放(🏺)学后(hòu )一群(🗣)女孩子约(yuē )还好敞亮的晒谷场上分两(🔧)个小(🕡)组由猜拳输的(de )那一组率先(🦈)派遣两(liǎng )个个子高(🌒)的人从脚踝(📓)处结束到膝盖再到腰间到肩上然(🚽)后(hòu )把到耳朵头(tóu )顶之后举(🐾)高越发高难度也(🕝)越(yuè )来越(🕟)强另一个(🖇)小组的成(🚺)员则悄无声(😥)息(👢)(xī )地边(biān )跳边地唱歌谣小(xiǎo )汽(🚶)车滴滴滴马(🏄)兰开(kāi )花(🔜)了二十一二五(wǔ )六(liù(💟) )二五七二(🌓)八二(🛩)九三十一一直跳方格的童谣记忆(🏯)尤深只不过是一(👘)直不明白这(🍓)其中仙(👔)灵的数学公式(🦃)跳皮筋拍(🚰)纸片(🌸)(piàn )拍纸片我们客家话称(chēng )扇纸角(⛓)大家就是喜欢(🖤)用(🐴)旧课本只能用一(yī )次的作业本(🌠)撕(🎊)过去叠(dié )成三角形的或四角的纸块一人将(💊)自己的(🌕)纸片放在地上另一人手(🐀)里(⭐)自(zì )己的(🗝)纸片(piàn )去摔或者猛然(✋)用力去扇动(🔦)看谁先将对方的(🏳)纸片(🐘)翻过来那就对方的纸(🚈)片就(🏔)归他了(le )我们在玩的时候(🖇)时总喜欢接近纸片呼一口气好似能(néng )给自己的(🕜)纸片助(zhù )一臂之力那时候孩子的世界老是极为如果说(🚧)又(yòu )挺有趣(🥎)扇纸角弹玻璃珠弹(dàn )玻璃珠子(zǐ )多(🖐)为男孩子爱玩的(🤨)(de )一项游戏(😅)三五好友(⛅)放学了(🚙)下次常常觉得驻(🌷)军在一块(kuài )起伏(🏽)不平十分宽敞(🗄)的空地上(shàng )用(🛺)自己的弹珠(😞)去撞别人的弹珠有点(📞)儿(🐗)不(bú )同于大孩子们打桌球要(❇)是自(📹)己能最(zuì )终(🛅)将知道别人弹珠撞(zhuàng )出所(🏁)画的界限那(nà )是赢如果(🚘)不是(shì )别人没回去自己的过去了那便是(💯)输了(🤯)或者两(liǎng )个人的玻璃珠都出去了(🏏)应该是打个平(♐)手需(🐙)得(🍖)恢复发(🥁)球玻(🐏)璃珠(😠)子里面的(💋)世(🗒)界是黑(💸)白的镶着比较好看的花瓣(🐆)儿(🔡)(ér )我(wǒ )们的(de )童年确(què )实(shí )是白(💫)色(sè )的有趣的快(🔗)乐(lè )无忧的弹玻璃(🍡)珠(zhū )滚(💞)铁环滚铁环(💣)的游戏在二十世纪六七十年代广泛流行虽然这些(🚞)游戏我(🌕)根本不会(♟)所接触过但是亦是很多80后(hòu )90后的童年回忆真心一提(🎽)一个铁皮(pí )组成的圆圈一根加(🈂)快铁环行进(🤘)的长柄推着长柄滚(👶)动起来铁(🍨)环难关(guān )的是孩子的(de )平衡(💏)感我(👍)差不多能想像这其中所给了的的(de )乐趣看上去像骑山地车一样把握好均衡感轮子滚动(👎)起来得越快走得便越快(✈)滚铁(tiě(🌲) )环躲(duǒ )迷藏躲(💂)(duǒ(🤦) )迷藏(cáng )俗称摸瞎(xiā )子或(💸)则瞎子摸人有些地方(🐇)一般称躲(duǒ )猫猫(mā(🌱)o )一个人蒙住眼(yǎn )睛眼睛其他人在相(🌅)关(🍛)规定的时间内藏身之处好(hǎo )然后(🍹)把(🕑)蒙(🚩)住(🤼)眼睛的人就开始(shǐ )收集(🔓)躲(duǒ )藏的人反应最快不能找到躲(🦉)藏(cáng )起(🙆)来的(🌗)人为下一(yī(📹) )轮这里有躲(✴)藏者的人(📘)小时(shí )候(♟)一到下(💲)雨天几(🔙)个小(🚤)伙(huǒ )伴们最就是喜欢在阁楼(🐞)里躲迷藏(💧)的(🔈)游戏(🀄)有的(🛑)躲在箩筐里有(➕)的躲在谷(gǔ )仓里有的(de )藏在柜子里门背后只要你(nǐ(👫) )是隐蔽的地方也是躲入的地方捉迷藏的(de )游戏瞎(xiā )子摸人(🎺)丢手(shǒu )绢(juàn )拍(😠)画片是每到六一儿童节(🏅)的时(🌆)候节日中(🏾)实用的游(👸)戏(🚴)可以参加(jiā )游(👯)戏(xì )的同学们围成一个(🉐)(gè )大圆圈坐下来游戏正(🏊)在丢手绢的(de )同学延着(✔)圆圈外围行走(zǒu )后再趁人不注(🤰)意一点的(⛽)时候将手绢(juàn )丢在其中一个(👿)同(tó(🈸)ng )学的身后(🍌)被被偷手绢的同学发现自(zì )己自己身后的手绢飞快拣起手绢站起来去(🏣)不断(🍲)追逐丢沙包的人弄丢手绢的同学飞(fēi )快地顺着圆圈外狂奔跑来被跳(🆎)皮筋儿同学空(♊)(kōng )的(🌐)(de )位置(🚶)(zhì )上入座(🎃)拍(😸)画片(piàn )再继(jì )续如果(🍁)没有跑得慢被揪(🍾)住了还要能上台表演一个节目(mù )而赢的的人(ré(💾)n )则有糖果的奖励不断追逐飞(fēi )奔(🦏)节目糖果还有一(yī )个一阵阵(zhèn )的(de )欢(🕙)声(🚄)(shēng )笑语这是都属于(✔)我们的儿童节日跳皮筋儿丢石(shí )子(zǐ )丢石子是一项2人以(👈)上的游戏(⛴)用(yòng )四颗或则(🌎)五六颗(💻)差不多大小的(😬)石子在(👉)平地上随手(🤸)(shǒu )四散手(shǒ(😸)u )里带走一颗往上抛石子的同时捡起地上的一颗故此转(🏧)眼将地上的石子所有的抓(zhuā )完然后再不再(zài )第(🐡)二次是一次抓(zhuā )两颗若要出去直到石子掉落没有伸(🤲)手去接由下(🏣)一个人正在看似简(jiǎn )单(dān )的丢(👾)石(🛷)子(zǐ )实(shí )际上却残酷了一个孩子手脚的(🎐)灵敏度这些灵活性丢石子翻花绳(🤬)翻(🥏)花绳不(🤟)限场地裤兜里揣根(gē(🚲)n )毛线(🎯)(xiàn )拿来(🕎)便(biàn )也可以玩一个人可(㊙)以(yǐ )不玩(wán )两(⛽)个人也可以玩多(duō )个人也能玩(wán )翻花绳亦是女孩子最喜欢(📅)的游戏之一(🎈)(yī )一根(👨)绳子绕在十指(💀)彼(bǐ )此间(🔊)或穿或挑(♑)或勾或翻(fān )转(zhuǎn )你(nǐ )一回我(🙆)一(👇)下在(📘)手(☔)指轻轻(qīng )晃动轮流交替通过便能翻转出许多的(de )花样有(yǒu )渔(yú )网有(yǒ(🏄)u )红枣有梯子有降落伞每(měi )一(yī )次翻出了新(👄)花样(yàng )总能(né(🌛)ng )给予无穷的的(💇)(de )欢喜一(🦃)根(gēn )绳子盛载了许(xǔ )多8090后的快(🚞)乐的源(✝)泉童(tóng )年(🕍)的美(měi )好回忆翻花绳过家家(🧡)过家(jiā )家(jiā )的(🔎)游戏小(💱)时候几(😄)个(gè )小伙伴(bàn )们一(🚩)起玩(wán )组成了属(shǔ )于(yú(🤦) )我们自(🔂)(zì )己的小家你当爸爸我(wǒ )当(🤶)妈(🍲)妈他们两个(gè )是孩(📐)子哥哥姐姐去(qù )摘菜弟弟(dì )妹妹去快(📻)乐玩耍爸爸(🈴)回去工作可以赚(zuàn )钱(➡)妈妈(mā )自己(😉)在家煮菜做家务我们一起(🌌)怎么(me )模(😢)仿着大人的样子烧菜做(zuò )饭教育子(zǐ )女去探访(🅾)亲(👎)朋好(🦄)友(🦍)过(guò )着都属于(🎆)我们(men )自己的(😡)小(🌸)(xiǎo )日(🦒)子十分很(🤸)有意思过家家如今我(🤴)们都(🗜)(dō(🔹)u )早已慢慢(🏹)地长大(dà )了这(🌚)样的游戏却(🐮)很(♍)久很(🌱)久(jiǔ )还没(😱)有碰触了充当8090后(🕥)的我们(men )与00后10后的孩子相(💛)比(bǐ )较我们(men )是幸福的话的起(qǐ(✨) )码我们童年(🏑)的不(💩)(bú )是在(⛩)温室(shì )里过得的我们与自然有更(〽)多(duō )的亲(♈)密(mì )接触享受啊更多(duō )的(🦓)阳(yá(⛷)ng )光更多(duō )的(👡)乐趣图(tú )片来自(zì )网(🐢)络(💘)侵权(quán )必删3你还记(jì )得和对象的第(dì )一次旅游吗我记住和对象第(🏮)一次(👵)两日游(👚)是田里移(🏬)(yí )秧(🕥)第一次看(🚍)碟(🐱)没(🤕)有钱(qián )没票女朋友偷偷的把(bǎ )钱(📸)塞给我买了六张电影票只不过当年(⬇)都认为(wé(🔤)i )我(wǒ )没(méi )钱(🚰)的(💒)话是跑运输的个体(tǐ )户(hù )并(bì(🍎)ng )不知道(🚍)我(👏)的父母把钱看的(💑)死死地(dì )的连结婚(💯)的(👤)话后家里(➿)的开销(🥥)大都(🐑)老婆(🦄)挣的二(🔺)(èr )夫(😚)妻俩还做(🐒)(zuò )了十(🤞)几(💬)年的家奴4小时候家人为啥事打(👖)你你还记(🚃)得(🌕)(dé )吗小(xiǎo )时候(👬)天天挨打(dǎ )是家常便饭黄(💉)金条(tiá(🗣)o )子出好人还才一岁多(duō )学会走路才几(🐳)个(🚥)月(📇)便便是(🍘)妈妈兜的(de )布片拉屎兜忍不(🔓)(bú )住一天(🍳)把(🏡)裤子鞋子都浸侵湿(🏫)了妈妈也(🛰)挺(🏂)忙烦得要(🕑)死了又吵又闹又(🕯)骂别看我小(🍋)脾气挺大用(🦏)手(shǒu )去抓妈妈的(🌤)脸(liǎn )还用(🍻)踋踢(🏂)屋里(🎍)的(de )东(📥)西妈妈真(zhēn )火了给我小屁(🆎)股两(💌)(liǎng )巴掌打得呲着牙牙的又揪(🚨)起我(🚷)的小(🤒)耳朵咬牙(yá )切齿的(de )忿忿的(🔖)训(🐄)(xùn )你歪得很给你(nǐ )把耳(🈹)朵揪(jiū )掉不长记(jì(😸) )性不乖(🌔)巧(qiǎo )人不(bú )是很大脾(🥚)气还大你(🔴)给我记不记性你给我(⛏)听不乖(🧥)乖听话家鸡打得晕头转向野(🥄)鸡打得满天飞舞妈(📦)妈越(yuè(🈸) )是恶我(wǒ(〽) )把头一头(🎣)钻(🐐)到妈(🗾)妈怀抱里(🗂)一(🤹)边钻一边哭一边喊(📩)妈(🐿)妈(mā )妈妈(🐄)妈妈把我扶着过一(yī )会儿又(🔡)兑行了奶(😴)粉(🚬)喊宝(bǎo )贝宝贝快(kuà(🚂)i )喝奶粉从那(🚡)天起我不把尿尿到(📟)(dào )身上(shàng )了明白(👸)了蹲在(zà(🎌)i )地(🖐)上撒(🐡)在地上了有一次我爸的朋友(yǒu )在我家(🍖)玩生(shēng )着一垅火(🐧)放(🧝)在桌子(zǐ )下面(😡)桌(🍺)子有一桌安(ān )全套(🙍)着大家(😇)都(dōu )一边烤着一边(biān )玩(🐻)我在桌(zhuō )上面码玩具爸(bà )的朋友给我爸递烟(🤩)失了手闯(🅰)翻了我的玩具(jù )我劈手抓着一盒卫生纸劈头盖脑拽在他脸上(🏕)他逗我(wǒ )说把我回(👃)到公安局我(🚱)又把玩(😃)具抓站了(🍣)起来又轰轰一下拽到他(📓)胸部他(📲)一边笑一边(biān )用(🦇)手接我爸(🍞)只对着(🚌)我冷着(zhe )脸使(🔜)眼色(🧣)刚开始我还(hái )在笑而后又在(🐕)(zài )哇哇(wa )地哭这会儿我妈(💬)动(🍌)手了找(🖍)来(lái )一根细刷子刷我的嘴(🍝)巴(bā )刷的痛唆(suō )唆的见我(😓)不甘示弱把(bǎ )我拉上来让我(wǒ )跪在地上我扭当(🏟)(dāng )然了只(😔)得收回跪又用细刷洗了我几下我妈(🌭)说照你这些样子(🏺)了得看你这德(dé )行给我跪好跪久点那绝对是(📙)没得王法我(📞)跪在那里旁(páng )边一(yī(🌫) )个(gè )阿姨笑我这个性(🏮)格适(🔓)合我当军官发现(xiàn )自己有鬼子(zǐ )机枪大炮(🐈)一起轰惹得我们都在(zài )那里嘿嘿地笑一(yī(📽) )笑我(wǒ )鼻子一缩只能我妈很严肃的说你不多多的改(😒)正过(🐃)来我天(👱)天罚(fá )你跪这样(🍃)的打没少换过有一次我和小伙伴在二层楼上的阳(🏊)(yáng )台上的栏(🈵)杆上面(🔎)像小猴子一样在(👀)上面翻去翻(🖐)来玩得正起(🎋)劲儿被我爸(bà )抓着我的衣(yī )领口(🎱)把(🐱)我拉回(🎅)来了把我像(xiàng )押犯人一样(📗)送(💹)到了我妈我妈拿(🦍)了两条板凳(🔃)让我困在上面这(😕)(zhè )次是拎(📌)着一把竹刷子鞭我(🛃)的屁股直到(📬)我疼痛得忍不了了知道错了相信(xìn )以后(💼)不去的我妈才放(🗳)开收起(🌴)刷(🌳)子最(zuì )有点儿(ér )狠的一次是无作非为的也同伴邀我的(de )我们拿一把刀子(zǐ )走在田间地头(🚋)能找到了(🧝)一(🚬)个南(📮)瓜先用刀子划一(yī )个盖下了(🥗)再把屎拉在(📕)里面又把盖子盖上多过些时(shí(🌆) )间缝(féng )也长(🏺)合了当时那个主(😜)人家(jiā )把(bǎ(👍) )那个南瓜摘回来了在(zài )樽板上一切把家主妇嗅(🧔)得心里翻呀呀地吐(🧙)了一会不用猜很清(qīng )楚(chǔ )是(shì )我们这班(bān )捣乱鬼(🈲)(guǐ )又诬(💎)告了我(🚊)爸(🚚)妈(mā )这次把我屁(🏵)股打(🚴)得冒一(yī(🐲) )条一条的(🙍)(de )血珠子(🕑)饿了(le )我2顿饭我(wǒ )那个(🚄)伙伴他的爸吗(🐆)不教(jiāo )论(👄)不但都觉得哭(✡)笑不得(🖇)5年(🐖)(nián )行(háng )进了(😭)监(🤩)犹我每(měi )到一(🐎)个学(👔)校我爸就(jiù(🐖) )请(qǐ(🐕)ng )那里班主任(rèn )及绝大部(🌁)分任课老师吃顿(🕖)饭托(🤮)咐(🚛)他(🐒)们把我严(yá(🔢)n )加管教我我(🍗)还是(shì )很顺利考进了大(dà(👁) )学专(🈵)科毕(😛)业(yè )能担(🗻)任(🥝)(rèn )了教师成了教书育人的人(🌁)

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